摘要：
港珠澳大桥简介400字(港珠澳大桥导游词介绍)1、人物线索:人物的见闻感受或者事迹遭遇离206的屈原,在放逐的过程中,想得最多的就是那个家――郢都.所以无论多少苦难,他都可... 港珠澳大桥简介400字(港珠澳大桥导游词介绍)
1、人物线索:人物的见闻感受或者事迹
遭遇离206的屈原,在放逐的过程中,想得最多的就是那个家――郢都.所以无论多少苦难,他都可以戴着高冠,佩着长剑,行吟着自己的"九歌".而一旦郢都被攻陷,国破家亡之时,他便知道这个世界已没有他的家了,他去了另外一个更遥远的地方,那里就是他的家.
我想象着,母亲拿到花会是怎样的表情.可是回到家,来迎接我的,却是母亲留下的字条:"去姥姥家吃饭,妈,即日."我拿起花向姥姥家走去.
似山高的作业,似暴雨繁密的考卷,会把初三的战友们都压在五指山下.但偶班的老将们精力可充沛着哩,整天像群猴子似的,跳上跳下.秘密嘛,欲知详情请往下看(一般人我不告诉他).
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(2)概括法:例1:(记叙的段落)记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果.(注意原19调的是什么)
强震中,这样的镜头则让我们看到了灾区内邻里、师生、医患之间关系的和谐,没有邻里间的小肚鸡肠,有的是尊老爱老救人危难的热心扶助;没有对无良师德的拷问,有的是大爱无声的永恒记忆;没有医患关系的紧张,有的是以病患安危为中心的高度责任感.强震突袭,灾区人民用行动让和谐的真谛更加完美真实,用行动让善良品德和职业203守熠熠生辉.我们有什么理由不珍惜这患难之中见真情的和谐,有什么理由不为灾区人民危难之中显现出花礌羔啡薏独割扫公激的人格魅力而倾倒呢?
——"以后你要好好报答你爸爸哦,没有他你可能就完了."12日晚10时左右,都江堰聚源中学学生王克出现在成都市第一人民医院急诊科.王克父亲当日不顾自己安危,双腿跪地,经过4小时的努力,用双手狠命地从夷为平地的教学楼里挖出了儿子.
6.注意言外之意(如:挖掘比喻句中的本体或者事物的象征意义,用平实的语言表达).六、记叙文开头句子的作用
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九、语句在表情达意方面的作用
2、语言(对话)描写
自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展.
初三记事
五、记叙文的词语或句子的含义辨析
社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景,渲染××环境气氛.
1、找文章标题;语段中开头结尾处的抒情议论性句子.
